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COVID-19

Ilustración: thedarknut en Pixabay | Usada bajo licencia Creative Commons
Tuitdebate para entender por qué algunos prefieren creer a las teorías de la conspiración que circulan por redes sociales, en lugar de la evidencia científica y las noticias publicadas por los medios.

Fotografía: JaffaCakes en Pixabay | Usada bajo licencia Creative Commons
Desde España, Mario Tascón reflexiona en este blog sobre la crisis de credibilidad de los medios de comunicación en tiempos de coronavirus.

El epidemiólogo y profesor de la Universidad del Norte explica en este webinar por qué no hay estudio perfecto.

En este webinar, el epidemiólogo colombiano habla de causas y efectos en temas relacionados con el coronavirus y por qué lo que parece evidente científicamente al leerlo en el titular de un medio no siempre es correcto.

Arturo Larena, director de EFE Verde, conversó con mujeres dirigentes y referentes sociales de la economía popular en la región, quienes contaron situaciones que enfrentan millones de latinoamericanos en situación de vulnerabilidad en medio de la pandemia.

Este seminario web ofreció claves para ,en medio del aislamiento social lidiar, con el trabajo en casa y el manejo de expresión emocional ante el estrés.

Los hallazgos positivos en los estudios de datos suelen ser relegados por los descubrimientos más alarmantes de la pandemia.

Las bases y conjuntos de datos son realmente útiles para mirar el comportamiento ondulante del COVID-19- También permiten el hallazgo de respuestas positivas a la pandemia surgidas de estos estudios. 

 


Pablo Linde, periodista especializado en salud y sanidad en el El País de España, comparte su experiencia en un equipo periodística que lleva varios meses en la cobertura de la pandemia.

Zulma Cucunubá, epidemióloga colombiana e investigadora del Imperial College (Reino Unido), explica cómo se construyen modelos matemáticos para entender cómo se propagan -y se controlan- las enfermedades infecciosas.

Zulma Cucunubá, investigadora del Centro de Análisis de Infecciones Globales del Imperial College. Foto: Cortesía U Rosario.
Zulma Cucunubá, epidemióloga colombiana e investigadora del Imperial College (Reino Unido), explica cómo se construyen modelos matemáticos para entender cómo se propagan -y se controlan- las enfermedades infecciosas.

Saber mirar las acciones que funcionan como respuestas a la pandemia es el gran desafío del enfoque de soluciones en estos tiempos.

Cómo encontrar, examinar y compartir datos y otros informes de noticias sobre respuestas efectivas a la pandemia.


Foto: Unsplash/ Creative Commons.

Una lista de recursos compartidos por los participantes de las 7 ediciones de la Beca Gabo de periodismo cultural.


Dr. Jorge Acosta Reyes, profesor de la Universidad del Norte. Foto: Cortesía Uninorte.
Lecciones del seminario web con el Dr. Jorge Acosta Reyes, profesor de la Universidad del Norte.

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